Ejemplos: Busca + pies = Buscapiés (palabra aguda terminada en s, por lo que deberá acentuarse). Así + mismo = asimismo (palabra llana terminada en vocal).
*Los términos latinos se acentúan de acuerdo con las normas aplicables a las palabras españolas.
Déficit Memorándum Ultimátum hábitat París
* Las palabras escritas con letras mayúsculas deberán llevar tilde si les corresponde según las reglas dadas. Ejemplo: África, PERÚ, BOGOTÁ
La puntuación de los textos escritos, con la que se pretende reproducir la entonación de la lengua oral, constituye un capítulo importante dentro de la ortografía de cualquier idioma. De ella depende en gran parte la correcta expresión y comprensión de los mensajes escritos. La puntuación organiza los discursos y sus diferentes elementos y permite evitar la ambigüedad en textos que, sin su empleo, podrían tener interpretaciones diferentes.
El español cuenta con los siguientes signos de puntuación:
Punto . Signos de exclamación ¡!
Coma , paréntesis ( )
Punto y coma ; corchetes [ ]
Dos puntos : raya –
Puntos suspensivos ... comillas “ “
Signos de interrogación ¿?
El punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos y los puntos suspensivos se escriben siempre sin dejar un espacio de separación con respecto a la palabra o el signo que precede, y separados por un espacio de la palabra o el signo que sigue, a no ser que éste sea de cierre.
Los signos dobles, como los de interrogación y exclamación, los paréntesis, los corchetes, las comillas y las rayas encierran aclaraciones, reacciones e inicios, todos ellos compuestos por un signo de apertura y uno se cierre, se escriben de la manera siguiente:
a) Los de apertura se separan por medio de un espacio de la palabra o signo al que siguen, y se escriben sin espacio de separación con respecto a la palabra a la que anteceden.
b) Por el contrario, los signos de cierre se escriben sin espacio de separación con respecto a la palabra o signo al que siguen, separados por un espacio de la palabra a la que precede y sin este espacio si lo que sigue es un signo de puntuación.
Uso incorrecto de la coma
Debe evitarse separar el sujeto y el predicado mediante coma. Ejemplo de incorrección:
Las estanterías del rincón, estaban perfectamente organizadas.
Un desgraciado accidente, ocasionó la admisión de la junta directiva.
Se exceptúan, como ya hemos visto (5.2.5), los casos en que media un inciso entre sujeto y predicado. Ejemplo:
La medicina preventiva, como ya ha quedado apuntado anteriormente, permitirá evitar la enfermedad en breve plazo.
La presencia de la protagonista de la película, que vestía un espectacular traje de novia, produjo muy diferentes comentarios.
Uso de los dos puntos
Los dos puntos (:) detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue.
Se usan dos puntos en los siguientes casos:
Después de anunciar una enumeración. Ejemplo:
Van a buscar tres manuscritos: uno de Borges, otro de Alfonso Reyes y un tercero de Antonio Machado.
Tres son las provincias aragonesas: Huesca, Zaragoza ,y Teruel.
También para cerrar una enumeración, antes del anafórico que los sustituye, se utilizan los dos puntos. Ejemplo:
Natural, sana y equilibrada: así debe de ser una buena alimentación.
Terremotos, inundaciones y erupciones volcánicas: esas son las principales catástrofes naturales.
Los dos puntos preceden a la cita textual. En este caso, después de los dos puntos se suele escribir la primera palabra con inicial mayúscula. Ejemplo:
Las palabras del medico fueron:
Ya lo dijo Descartes:
Se emplea este signo de puntuación tras las fórmulas de saludo en las cartas y documentos. También en este caso la palabra que sigue a los dos puntos se escribe con mayúscula y, generalmente, en un renglón aparte. Ejemplo:
Querido amigo:
Te escribo esta carta para comunicarte...
Muy señor mío:
Le agradeceré se sirva tomar a su cargo...
Se emplean los dos puntos para conectar oraciones o proposiciones relacionadas entre sí sin necesidad de utilizar otro nexo. Son varias las relaciones que se pueden expresar:
a) Relación causa - efecto. Ejemplo:
Se ha quedado sin trabajo: no podrá ir de vacaciones este verano.
No necesitaba correr: aun era pronto.
b) Conclusión o resumen de la proposición anterior. Ejemplo:
Varios vecinos monopolizaron la reunión con problemas particulares: no llegaron a ponerse de acuerdo.
c) Verificación o explicación de la proposición anterior, que suele tener un sentido más general. Ejemplo:
La paella es un plato de la cocina española muy completo desde el punto de vista nutritivo: cuenta con la fécula del arroz, las proteínas de sus carnes y pescados y la fibra de sus verduras.
Se utilizan los dos puntos para separar la ejemplificación del resto de la oración.
Ejemplo:
De vez en cuando tiene algunos comportamientos inexplicables: hoy ha venido a la oficina con las zapatillas de andar por casa.
Puedes escribir un texto sobre animales curiosos: El ornitorrinco. Por ejemplo.
En textos jurídicos y administrativos ---decretos, sentencias, bandos, certificados o instancias-, se colocan dos puntos después del verbo, escrito con todas sus letras mayúsculas (3.2.5), que presenta el objetivo fundamental del documento. La primera palabra del texto que sigue a este verbo se escribe siempre con inicial mayúscula y el texto forma un párrafo diferente. Ejemplo:
CERTIFICA:
Que D. José Álvarez García ha seguido el curso de técnicas audiovisuales celebrado en la escuela de Cine durante los meses de abril y mayo del presente año.
Uso del punto y coma
El punto y coma (;) indica una pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la señalada por el punto.
Se utiliza en estos casos:
• Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones complejas que incluyen comas. Ejemplo:
La chaqueta es azul: los pantalones, grises; la camisa, blanca; y el abrigo, negro.
Cada uno del grupo de trabajo prepara un taller; el primer grupo, el taller de cerámica; el segundo, el taller de telares; y el tercer grupo, el taller de cestería.
• Para separar proposiciones yuxtapuestas, especialmente cuando en estas se
ha empleado la coma. Ejemplo:
Era necesario que el hospital permaneciese abierto toda la noche; hubo que establecer turnos.
La muchacha, gozaba, corría hacia su casa; sus padres acababan de llegar.
En muchos de estos casos, se podría optar por separar los periodos con punto y seguido. La elección del punto y seguido o del punto y coma depende de la vinculación semántica que exista entre las oraciones o proposiciones. Si él vinculo
es débil, se prefiere usar un punto y seguido; mientras que, si es más sólido, es conveniente usar el punto y coma.También sería posible separar los mencionados periodos con dos puntos, puesto que casi siempre subyacen las mismas relaciones expresadas en el apartado
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